马晓玲，石超哲

(内蒙古科技大学包头医学院马克思主义学院，内蒙古包头 014040)

党的十九大明确提出实施健康中国战略，并指出人民健康是民族昌盛、国家富强的重要标志，继续并深入贯彻以人民为中心的发展理念，建立城乡全覆盖的社会保障体系，不断提高人民健康和医疗卫生水平，是我国今后医疗卫生事业发展的目标。健康中国战略不仅满足了人民群众日益增长的健康服务要求，而且也标志着我国的医疗卫生服务事业进入到了一个新的历史发展阶段。在这个新的历史阶段，医学研究生作为医学高级人才，对其工匠精神的培养，有利于提升其职业态度、职业道德和职业理想，因此，对其工匠精神培育关系到党的事业的发展，国家战略目标的实现和人民的健康幸福。国家的发展强大需要源源不断的人才，而学校是培养人才摇篮。因此，加强学校教育是新时代医学研究生工匠精神培育的主要路径。

1 医学研究生工匠精神与学校教育模式的转变相结合

对医学研究生工匠精神的培养要融入到医学生的专业素养教育中，专业知识和技能对于任何一个医学生而言缺一不可。因此，正确处理好专业理论与实践锻炼、技能培养与全面发展的关系尤为重要。

1.1构建“双导师”型现代人才培养模式 在研究生培养模式上，对以往专业教育形式加以创新，“形成‘医院导师+学院导师’的‘双导师型’人才培养模式”[1]，选聘具有崇高医德、精湛医术、社会贡献率较大的医务工作者作为校外导师，形成校外与校内导师合作模式，推动教学计划稳步实施。……