王轶琳，马宏生

(1.内蒙古科技大学包头医学院研究生院，内蒙古包头 014040；2.内蒙古自治区人民医院)

2020年，习总书记指出，研究生教育可满足国家培养和造就一批高层次人才的计划以及党和国家发展的需要。鉴于临床医学专业学位研究生的培养承担着为临床输送大批医学人才的重大责任，肩负着发扬医学人道主义精神和兑现医学誓言“生命所系、性命相托”的重大责任，因此显得更为重要。我国自2015年伊始，同步实施住院医师规范化培训制度以及临床医学专业学位硕士研究生的培养计划，这意味着对临床医学专业学位硕士研究生的教育方向发生了根本性转变，即培养重点从过去的“学术型”人才过渡到了现在的“应用型”人才，这种变革将会更好地促进医疗卫生体制的改革和发展[1]。然而，纵观医学科技的进步史和医学教育的发展史，临床工作为科研提供研究方向，科研成果满足临床需求，同时又对科研结果加以验证，二者互为表里，相得益彰。研究生阶段培养学生的科研创新能力，为未来步入临床后作为临床医师处理临床问题的综合能力和临床岗位的胜任能力打下扎实的基础。专业学位研究生与住院医师规范化培训“并轨”的培养模式，极大地缩短了专业学位研究生在校学习和科研的培养时限，这必将影响专业医学研究生未来的职业竞争力，也将影响我国临床医学的长足进步。在培养专业性极强的妇产科专业学位研究生的过程中，一个极为尖锐的矛盾就是临床技能培训和科研培训的互不兼容性。……