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昌吉州开放教育集团组建及运行研究*

2021-11-29柳学珍

新疆开放大学学报 2021年3期
关键词:培训发展教育

柳学珍

(昌吉开放大学,昌吉831100)

引言

《国家中长期教育规划纲要发展(2010-2020)》提出,“到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列”,强调“鼓励学校、科研院所、企业等相关组织开展继续教育,”“稳步发展学历继续教育,健全宽进严出的学习制度,办好开放大学”[1]。2019年《中国教育现代化2035》指出,建立全民终身学习的制度环境,强化职业学校和高等学校的继续教育与社会培训服务功能,开展多类型多形式的职工继续教育。扩大社区教育资源供给,加快发展城乡社区老年教育,推动各类学习型组织建设[2]。

昌吉州党委、政府紧紧把握职业教育和非学历教育发展方向,将职业教育和非学历教育纳入党委和政府的重要工作议程,摆在突出位置,加强统筹规划。2018年,州党委、政府将昌吉州开放教育集团筹建纳入自治州教育改革重点项目,2019年在《政府工作报告》中明确指出,创新产教联盟模式,组建开放性教育集团,促进中高职、本科融通发展。昌吉广播电视大学(以下简称昌吉电大)党委经过调研,抢抓机遇,依据《教育部关于深入推进职业教育集团化办学的意见》《国家开放大学建设方案》《昌吉州促进职业教育联盟发展指导意见的通知》等文件精神,提出组建成立昌吉州开放教育集团,积极探索出一条向开放教育转型发展之路。

一、昌吉州开放教育集团组建的必要性

为了解昌吉地区终身教育学习现状,特别是社区教育、老年教育、家庭教……

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