史连成

（安阳工学院，河南 安阳 455000）

人才是学校重要的力量支撑，人力资源是学校重要的智力优势和发展优势，学校各项工作的完成，都离不开人才这一重要而必需的保障。对人才进行合理使用，关系到学校未来的发展。学校人力资源管理是一项比较复杂的系统管理模式，管理的对象包括教职工、行政管理者和后勤服务人员等等，管理的要素主要包含教职工各种类型的劳动，如智力劳动和体力劳动，对这些要素进行深度挖掘，深度调配，深度使用，把这些要素变成学校的人力资源优势，让它们为学校的持续发展提供坚实的保障[1]，让其更好地服务于学校的发展，为学校做出更大贡献。

一、学校人力资源管理的特点

学校人力资源主要有以下几个方面的特点：

第一，学校人力资源管理工作能够为其他工作提供坚实的保障。学校工作是一个庞大而又复杂的系统，而人力资源工作就是这个系统里面的核心系统，其他所有的管理工作都要在人力资源工作完成的前提下来开展。只有人力资源调配好，其他工作才能有序展开。

第二，学校人力资源管理不具备局部性的特点，不针对特定的人力资源进行开发和使用。每一个学校都有很多不同的人员组成，这些人员具有不同的特点，在学校的建设中发挥着不同的职能，因此需要分别对他们进行开发利用，突出重点，加强联系，使得每一位人员都能够发挥出自己的价值。例如在学校里面，最重要的是教学一线人员，我们应该加强对他们的管理和调配，提高他们的科研能力，进而提高学校的学术影响力，同时，也应该对其他的人员进行合理配置，让学校形成一个有机发展的整体。……