马廷中，胡 聪

近代以来，中国的边疆危机日益严重，全面抗战的爆发更是使得中国的边疆危机达到顶峰。面对这一危急局面，西康地方的官员认识到，有必要以发展边地教育的方式来培养西康各族同胞作为“中华民族”共同体的一份子，进而开发西康自然资源，发展近代经济以支援抗战。在西康建省前即创办的《康导月刊》就是他们在发展西康边地教育的实践过程中总结经验、发表看法的极佳阵地。从1938年创刊到1945年抗战胜利的七年时间里，《康导月刊》累计发表与教育相关的文献达67篇。这些文章大多反映了西康各地官员在辖区开展边地教育的经验教训，在一定程度上为当政者所参考，推动了当时西康的教育事业发展，也为今天学界研究抗战时期的边地教育提供了宝贵的资料。

随着当今中国边疆史学和教育史研究的发展，加上对相关文献史料的整理和影印本的出版，史学界对于《康导月刊》重要性的认识随着研究的深入不断提高，研究成果斐然：秦慧在《民国时期藏学期刊<康导月刊>述评》一文中运用文献计量学的方法，对《康导月刊》的作者、发文量等方面做了相对全面的分析(1)秦慧.民国时期藏学期刊《康导月刊》述评[J].贵州民族研究,2010,(6).；石硕，姚乐野则将《康导月刊》与另外两种同时期同类型的刊物《康藏前锋》和《康藏研究月刊》放在一起以比较杂志之间的异同(2)石硕,姚乐野.我国现代藏学的发轫:民国时期康藏研究三种学术期刊及其价值——《康藏前锋》、《康导月刊》、《康藏研究月刊》[J].青海民族研究,2012,(2) .。……