贾德华，王万喜

(长江大学 园艺园林学院，湖北 荆州 434025)

1 引言

《园林设计初步》是风景园林专业的一门重要的专业基础课，是对学生设计思维的重要启蒙，甚至关系到学生的专业技能培养[1]。根据中华人民共和国高等教育法第16 条规定：“本科教育应当使学生比较系统地掌握本学科、专业必须的基础理论、基本知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力”。从法律的层面确定了专业基础课的学习重要性。长江大学园艺园林学院结合该学校风景园林专业特点，明确教学目标，结合其他院校在教学改革方面的成效，在教学手法及教学过程进行探索实践，取得了一定的教学效果。

2 《园林设计初步》课程概况

2.1 课程性质与教学目标

《园林设计初步》课程是风景园林专业的核心基础课程之一，是集美术、构成、制图、园林史、园林艺术、植物造景、景观手绘表现等课程内容的一门综合性很强的专业基础课程。在园林专业教学总体布局中具有基础性、先导性和启示作用[2]。该课程不仅要求学生掌握园林设计的基本表现技法、基本技能和园林艺术知识，还要求学生会分析身边园林设计的特点并能够进行简单的园林设计[3]。

教学目标是指在一定阶段内对教学活动的领域、项目及所能达到的层次和结果等的预期规划，是对国家高等教育目的、学科及专业培养目标的具体落实[4]。“新工科”背景下的风景园林专业，要求学生必须有独立思辩能力、设计能力及操作能力。……