张 锐，张 琦，吴翠云，刘 芬，金 强

(塔里木大学 植物科学学院，新疆 阿拉尔 843300)

1 引言

园艺专业的目标是培育具有很高的社会责任性、完备的园艺专业知识系统和扎实的基础理论、基础技能，具有较强的创新创业能力和实践能力，勇于服务于区域经济社会发展的应用型人才[1,2]。塔里木大学地处新疆南疆，具有独特的地理位置和区域特性，园艺专业是我校传统专业，经过几十年的建设形成了自身学科方向和办学特色，在人才培养、教师队伍建设、实验实践教学、教学模式改革、教育教学取得显著成就，具有一批科研成果，为新疆培养了大量技术人才，特别是南疆园艺产业的主要技术人员，建立了梨、枣、核桃等新技术成果示范基地，在园艺产业特色资源的收集和保护以及果树新品种的选育等领域，在国内园艺行业中处于先进水平，在新疆占据重要地位[3,4]。以“做塔里木文章，创区域优势”的发展思想，充分利用南疆农业产业区的地缘优势，坚持区域特色，紧跟学科发展前沿，促进学科交叉协调发展。但是，经过几十年发展，园艺专业建设仍存在一些问题，师资老龄化，缺少新生力量，实验室开放力度不足，教育教学改革滞后，研究成果不足，课程设置创新力不足等问题较为凸显；

2 园艺专业发展目前存在的问题

2.1 实践教学中仍然存在教学与管理两张皮的问题

实践教学是园艺专业发展的优势，多年来一直沿用“校-院-系-指导教师”四级管理，但在实际运行中，仍然存在教学与管理两张皮的问题[5]。……