陈 茜

(安阳师范学院，河南 安阳 455000)

一、高校辅导员的内涵与职责

2005年教育部颁布的《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》指出：“辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。”[1]

2015年教育部颁布了修订的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，该文件明确了辅导员的主要职责：引导高校大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生形成良好的道德修养和心理品质，掌握学生思想动态、维护校园稳定，做好突发事件的应急处理，做好贫困生资助工作，帮助学生树立就业创业的信心，做好班集体和党团组织建设，积极联系沟通班主任、思想政治理论课教师等，发挥联合育人功能[2]。

二、高校辅导员的压力来源

从高校辅导员主要职责可以看出，高校辅导员的首要任务是大学生思想政治教育工作，这是辅导员工作的核心和本质所在，包括学生的思想教育、日常行为教育、党团组织建设、班级建设和学生干部队伍的培养等。其次，辅导员管理工作涉及学生事务的许多方面，如学生的心理疏导、就业创业指导、奖助贷工作等[3]。

(一)思想政治教育工作曲折复杂

思想政治教育是高校辅导员工作的核心内容，是一切事务性工作的基础，集中体现在对大学生思想观念的形成、学习观念的养成，还包括人生观、价值观、世界观的培养，以及就业择业指导等政治方向和价值取向的教育引导过程。……