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浅析网络新媒体文化对大学生科学文化素质培育及传播的影响

2021-11-28孙兆风牛凤燕

山西青年 2021年18期
关键词:科学内容大学生

孙兆风 牛凤燕

(1.山东理工大学经济学院,山东 淄博 255049;2.山东理工大学马克思主义学院,山东 淄博 255049)

网络新媒体是在计算机网络技术逐步完善的背景下形成的,网络新媒体传播下的文化传播方式对社会生活产生了深远的影响。大学生是互联网的深度用户,对于网络新媒体文化也较为熟悉和了解,但基本停留在浏览、娱乐,或仅以“刷存在感”方式胶着在网络上,缺少对网络的深层次科学使用。随着社会的不断进步,现代化人才的标准和要求也越来越高,作为社会发展的主力军,大学生除了掌握必要的专业知识以外,自身科学文化素养以及综合素质的提升也是必然选择。在网络新媒体文化广泛传播的环境下,对当下大学生科学文化素质进行培育和传播,就成为当下高校人才培养的重要内容。

一、网络新媒体文化传播的特点

(一)网络新媒体文化内容丰富

网络新媒体文化是在依托互联网技术实现的信息传播和内容交流中形成的。网络新媒体文化内容十分丰富,且不需要通过实体介质储存,信息量巨大。伴随着互联网技术的发展,大数据、云计算得到了更加广泛的应用,使得互联网信息在检索中实现了更加人性化和个性化的定制。网络新媒体文化的形成,与强大的网络信息传播技术有很大的关系。正是因为网络信息传播的特点,使得网络新媒体因素十分丰富,并且已经成为一种文化形态。当代大学生是网络新媒体文化的主要受众,同时也能够在丰富的网络新媒体文化中精准地实现文化社群交流[1],能够十分便利地获取相应的信息和内容。……

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