刘向永 张鑫

摘要：本研究借助问卷调查的方式探究现阶段家长对青少年数字媒体使用教养状况。在研究过程中，首先收集并梳理相关领域文献，以此构建本研究的理论框架。其次，依据理论框架编制“家长对青少年数字媒体使用教养状况调查问卷”，并选取一定的被试进行预测试以保证问卷的信效度。本研究以小学到高中年龄段的青少年为研究对象，共收集到来自无锡、盐城、淮安等地的1013份有效问卷，经数据统计与分析发现：①对青少年来说，数字媒体不仅是一种学习工具，也是一种娱乐消遣工具;②多数家长教养方式属于忽视冷漠型，且“反应”与“要求”占比不均衡;③家长会采取一些积极主动的教养策略来教导孩子使用数字媒体;④家长教养状况在多个因素上存在显著差异;⑤家长对青少年数字媒体使用教养方式、策略与青少年数字媒体使用存在相关性。

关键词：家长教养;数字媒体;青少年

中图分类号：G434  文献标识码：A  论文编号：1674-2117（2021）22-0079-05

家长作为引导青少年数字媒体使用的关鍵性人物，其态度、行为都会对青少年数字媒体使用产生不同程度的影响。因此，笔者参考国际上经典的家长教养方式和教养策略量表，并结合我国青少年数字媒体使用特点，通过多轮的预测试，最终确定了此次研究的调查问卷。在此基础上进行实际调查和数据分析，对当前家长对青少年数字媒体使用教养状况进行一定的阐述，以期为家长后续采取更好的教养措施指导孩子合理使用数字媒体提供参考。……