张勤坚

一般情况下，在买书看书时，我不太在意封底腰封上的名人推荐，不过在翻到美国作家艾尔菲·科恩写的《家庭作业的迷思》一书时，却直接被封底的推荐语击中，其中“没有人比科恩更善于向现状发起挑战并且大声宣告皇帝实际没有穿衣服”这句话尤令人“过瘾”，于是我毫不犹豫地将书扫进了自己的购物车。

从功利的角度看，这书并非特别必需，毕竟为师30多年，我也没正儿八经布置过几回家庭作业，但此时此刻，是否必需已不是最重要的，看作者怎么批判和颠覆家庭作业崇高之地位，才是我满心所期待的（PS：并非纯粹的吃瓜心态）。因为，挑战我们生活和工作中的各种“习以为常”本身就充满了“挑战”，仅此一点，便值得买来一看。

书确实也挺有意思，买了也有近10年了，却从未想过要把这本“非主流”的小书分享给大家。不过，现在，我觉得是时候与大家分享了。

自“双减”政策实施以来，全国的中小学都实行了多形态多样式的“5+2”，据不完全了解，无论在形式上如何变花样，说起孩子们留在学校的首要任务，尤其是中、高年级，都免不了“清作业”这个必选项。

那么，孩子们在校把作业都“清”干净了，到家后又该干点啥呢？

我个人一直有所担心的，是不太了解教育也不怎么（愿意）理解“双减”要义的父母家长，会自以为是、持续且毫无节制地胡乱加码，给孩子们补充各种“家长作业”。

科恩认为，家庭作业既是孩子的负担，也是家长的负担！并反复强调，大量调查及研究表明，家庭作业和独立思考之间没有半毛钱的关系。……