吴博文

（湖北幼儿师范高等专科学校，湖北 武汉 430000）

随着信息技术以及科学技术的不断发展，为“互联网+”时代的到来创造了良好条件，如今“互联网+”在很多行业中得到普及应用，并促进产生很大的经济效益，现在“互联网+教育”也逐渐成为一种趋势。而且我国对素质教育改革工作也越来越重视，基于“互联网+”背景下，对高校教学工作的改革与创新有很大帮助。比如对于高校开展的传统舞蹈教学工作而言，可以达到宣传我国优秀传统文化和提高学生舞蹈技能的作用，但是“互联网+”背景下陈旧的舞蹈教学理念已经难以满足时代发展需求，还会限制学生舞蹈综合素养水平提高，据此高校应该主动开展“互联网+”背景下传统舞蹈教学的改革与创新工作，为舞蹈人才的培养质量提高创造有利条件。

一、高校传统舞蹈教学现状

我国传统舞蹈发展历史悠久，并且具有浓厚的文化底蕴，在高校中开展传统舞蹈课程既有助于传承和发扬传统文化文化，又有利于抵抗外来舞蹈文化的不断入侵。但是在实际的传统舞蹈教学中，存在很多现实问题阻碍着传统文化教学质量提高。首先是传统舞蹈教学模式单一，本身传统舞蹈对现代大学生来说就比较陌生，它们发展历史悠久，不像交谊舞、现代舞等舞蹈形式在大学生群体中间具有很高的知名度，所以就限制了学生认识和了解传统舞蹈文化的范围。其次，传统舞蹈课程体系不够合理，有很多……