汪立军郑惠芳

（1.新乡市第一实验学校，河南 新乡 453002；2.焦作市解放区团结街小学，河南 焦作 454000）

随着国家素质教育改革工作的不断推进，体育教育在素质教育中扮演着越来越重要的角色，加强对体育教育的重视有助于提高学生的身体素质水平，从而能够为其他学习活动的顺利进行打下坚实基础。体育与健康课程是体育教育中的重要基础课程，其中准备活动阶段起着关键作用，能够有效避免学生在运动过程中受伤，并享受体育运动乐趣，所以提高体育与健康课程准备活动的教学质量可以有效促进体育教育质量整体提升。实践表明，在体育与健康课准备活动中加强对体育游戏的运用，可以很大程度上提高课堂效率，同时也能够带来其他方面的积极影响，因此加强对体育游戏在体育与健康课准备活动中的应用价值和应用策略的研究具有重大意义。

一、体育游戏在体育与健康课准备活动中的运用价值

众所周知，小学阶段的学生大都活泼好动，基于传统应试教育理念下的体育教学模式难以充分调动小学生的学习积极性，从而也会阻碍体育与健康课教学质量和学生学习效率的提升，体育游戏在准备活动中进行运用之后可以有效应对这些难题。首先，体育游戏有助于激发学生的学习兴趣，俗话说兴趣是最好的老师，对体育与健康课程来说亦是如此，只有先调动小学生对该课程的学习兴趣，才能更好完成教学……