李亚巍

（河北省承德市丰宁满族自治县白塔中学，河北 承德 068356）

全面推进素质教育是我国教育事业的一场深刻变革，是教育思想和人才培养模式的重大进步，而全面提高学生素质的重要方面是培养学生健康的心理素质，国家需要的是既有知识技能又有健全心理和人格的人才，今天的社会，随着科学技术的飞速发展，学生获取信息的渠道越来越多，他们的思想也更加复杂。面对这样的教育对象，我们教师已不再只是单纯的信息传递者、技能传授者、道德传播者，而要成为学生学习和生活的指导者，不仅要教书，而且要育人。在学校教育中，对学生的心理健康教育应该放在至关重要的位置，因为心理健康教育对学生良好的道德品质的形成具有举足轻重的作用，对于人的发展来说，没有什么比个性心理的健全发展更重要的了。作为一个中学体育教师，在此拟谈谈中学体育对学生心理健康教育的作用。

在新一轮课程改革中评价体系倡导的是“立足过程，促进发展”的理念，学生学习评价作为课程评价的重要内容之一，是本次课程改革的重点，因为学生学习评价集中体现着课程的基本理念与价值取向，影响课程发展的方向。特别是课程目标主体取向评价的提出，更加强调每一个学习者对自己学习过程中的“反省意识和能力”。在体育与健康新课程实施过程中通过运用好单元学习评价，可以强化学生能力提高和终身体育原动力逐渐的形成。……