李杰

（河北省承德市丰宁满族自治县黑山嘴中心校，河北 承德 068350）

儿童文学是小学语文教育中不可或缺的一个部分，或者说没有儿童文学的存在,小学语文教育是不完整的或者是无效的。小学语文教师应引导学生阅读大量的优秀儿童文学作品，这对提升对他们的感悟能力和审美鉴赏能力。

一、儿童文学在小学语文教学中的重要作用

（一）认知作用

认知作用,即通过儿童文学帮助儿童了解社会和人生。初步地认识社会是适应社会的必要条件,这一时期的儿童文学可以用对社会、人生的反映和认识，为儿童认识社会和人生提供范本和模式。儿童文学这时的任务就是通过不同的艺术手段，借助孩子形象思维的特点，帮助他们认识广阔的世界。

（二）教育作用

儿童文学的教育手段是艺术形象。它不同于教科书,它是通过作品中塑造的艺术形象来影响和感染孩子，用文学和艺术的美去打动孩子的心。不仅要让孩子从理性上获得认识，在感情上更要有所激动,产生深刻的印象,受到强烈的感染,从而在潜移默化中受到熏陶,得到教育。榜样的力量是巨大的，艺术形象具有感化孩子心灵的力量，对于少年儿童的思想、性格、意志、理想和兴趣爱好等的影响是强烈而深远的。

（三）审美作用

凡是文学作品都应该是美的，没有美就没有文学。儿童文学是文学的组成部分,它不仅同样依循美的规律,使作品充满各种形态的美,并且由于是为孩子而创作的,所以更应该强调艺术的美。……