姜姝平 李玉玉 刘纪 杨柳 吕艳红

（黑龙江农垦科技职业学院，黑龙江 哈尔滨 150431）

一、基于“课程思政”开展大学语文教学的必要性和可行性

（一）基于“课程思政”开展大学语文教学的必要性

1.落实立德树人根本任务的需要。

党的十八大以来，总书记多次在公开场合强调立德树人，为我国高等教育发展指明道路。立德就是要立中华优秀传统美德、社会主义道德和社会主义核心价值观之德，树人就是要树德才兼备、自由而全面发展的人。一切教育应当从立德出发，以立人落脚。因此大学语文作为高校通识教育课程之一，不仅要重视学习语言文字和文学作品，培养大学生的听说读写能力和文学审美能力等，更要积极挖掘中华优秀传统文化背后的人文价值和精神瑰宝，挖掘其中的思想政治教育元素，使大学生于春风化雨中接受熏陶，于隐性柔和的学习空间中形成正确的价值观，努力成长为国家所需的德才兼备型人才，这才是高等教育改革的硕果，是对我国高等教育立德树人目标的现实呼应。

2.推动大学语文内涵式发展的需要。

高等教育的内涵式发展可以解释为，既含有技术层面的结构优化，提高质量、效益等，也包括在价值哲学层面上的本质发展属性，既为遵从内在价值，实现内在目的，从受内在逻辑支配转变为总体取向的发展。我国高校的大学语文作为传承和创新母语的主渠道之一，几经波折。新时代语境下，大学语文依然存在着学科定位不精准、教材选用不规范及教学目的功利化等各种问题。……