王春来

（吉林省长春市九台区莽卡满族中心学校，吉林 长春 130512）

在如今的社会发展中，不可否认的是，优秀的传统文化对我们的生活和学习都有一定的积极作用，随着素质教育的不断发展，对学生提出了越来越高的要求，通过优秀传统文化的渗透可以帮助学生提高道德和法律意识，养成良好的行为习惯，培养青少年的远大理想，树立正确的三观，提高学生明辨是非的能力，不断的去完善自我。

一、深入的挖掘教材，弘扬传统文化

道德与法治教学是小学生刚接触的学科，这门学科的主要目的就是树立学生正确的三观，提高学生的道德修养和法治意识，在道德与法治这门课程中有很多的内容都是涉及到传统文化的，这就要求教师要充分的挖掘教材，对传统文化进行弘扬和传播，在教学的过程中可以通过一些小案例和小故事来进行开课的准备，通过这种方式可以吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，道德与法治是弘扬传统文化的有效载体，有尊老爱幼的优良传统美德，有“百善孝为先”的儒家优秀传统文化，有天下兴亡、匹夫有责的社会责任感，通过学习教材上的传统文化，让学生认识到传统文化的重要性，让学生不断的吸收和学习这些文化知识，提高学生的思想道德水平，在教学的过程中，教师不断的引进传统文化中的内容，通过这种方式可以帮助学生更加深入的理解这节课所学习的内容，更可以引导学生……