阳光体育背景下小学大课间体育活动开展现状探索
2021-11-27林胡鑫
魅力中国 2021年4期
林胡鑫
(浙江省杭州市桐庐县旧县街道旧县中心学校,浙江 杭州 311500)
近年来,随着国民经济发展以及信息技术突飞猛进,越来越多的青少年倾向于待在书桌前和电脑前,有效活动时间以及活动量大幅减少,青少年体质正在持续下降。无论是从个人发展角度,还是从建设国家层面来看,都需要青少年有过硬身体素质,支撑其未来的学习、生活以及工作。因此我国教育部、体育总局以及共青团委等多部门联合,共同发起“阳光体育”活动,号召更多青少年走到阳光下,积极开展体育运动。
一、阳光体育相关概念与意义
(一)阳光体育概念解析
阳光体育的概念主要为号召全国青少年走到阳光下,积极开展体育运动,增强身体体质。其核心为贯彻落实党的教育方针——“健康第一”。阳光体育首次提出是在2007 年4 月份,此后全国各地纷纷响应中央号召,积极引领青少年开展阳光下的体育锻炼,有效提升了学生们的身体素质。
(二)阳光体育意义解析
1.提升学生们的身体素质,提升学生身体素质,这一点与是开展阳光体育活动的初衷。身体是学生们学习、生活,以及未来工作的基础。随着教育历次改革以及社会竞争压力激增,反馈到校园学习层面,学生们面临的学习负担与日俱增,学生自发性的运动量急剧减少。阳光体育活动的出现,合理规划了学生们的学习和运动时间,学生们能够有更多的时间,放下书本,走到阳光下开展体育活动。2.提升学生们的心理素质,多项研究表明,经常运动可以有效缓解人的心理压力,提升人的心理素质。……
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