张双颖

（廊坊市广阳区九州镇中学，河北 廊坊 065000）

一、初中体育校本课程开发的意义

（一）有利于形成学校的体育教学特色

校本课程开发的关键必须科学地结合学校的实际情况，充分考虑课程开发的条件和趋势。否则，校本课程就失去其开发的价值和存在的意义。因此，教师要尊重教材的多样性和教学活动的创造性。通过学校校本课程的研发，充分反映出崭新的体育教学理念，创造出以学生为主体的学校体育教学特色。

（二）有利于激发学生的个性与潜力

由于基因遗传和后天因素的影响，学生在身体素质方面存在的一定的差异，对于体育运动也存在着不同的需求。传统的体育课堂教学为了兼顾学生整体，很难根据学生不同的个性开设不同的课程，这也就导致了部分学生无法发挥自身的体育特长。而校本课程的开设，则可以根据学生的实际情况，为不同类型的学生制定个性化的体育锻炼方案，使学生在参与体育锻炼中，提升自身身体素质的同时，还能够使自身的个性得以全面发展。

二、初中体育校本课程的实践教学策略

（一）在体育课堂教学中融入校本课程内容

体育课堂教学内容都是针对全体学生所设计的，尤其是初中生，面临着体育中考，所以在教学中教师很容易倾向于测试方面的内容，而忽略对校本课程的应用，使得校本课程失去其存在的意义。针对这一情况，教师应当注重校本课程与体育课堂教学的融合，实现教学过程中的相得益彰。……