蒋勇

（无锡工艺职业技术学院，江苏 无锡 214200）

一、创建学习型党支部的可行性分析

经管学院教工党支部现有党员37 名，其中80、90 后年轻党员居多，占全体党员数的65%，是一个年轻而充满活力的党支部。支部通过各项学习活动，激发每位党员的内生动力，进而凝聚成支部的巨大力量，为学院各项事业实现高水平目标提供结实的保障。

教工党员是学习型教工支部建设的中坚力量，要使每位党员教职工确立终身学习、共同学习的理念，树立正确的人生观、价值观、世界观，学习各类知识和技能，参与各种实践活动，紧跟时代发展的步伐。运用“三会一课”制度，推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，将理论学习、实践学习及交流学习结合起来，促进党建与教学工作有机融合，立足支部自身实际情况，就一定能探索出一条新时代高职院校学习型基层党组织建设的新路子。

二、学习型党支部创建的主要内容

（一）制定好支部的学习计划和总结，建立健全支部的各类制度

同时引导每位党员制定好职业规划，将个人的愿景融入到支部学习目标上来，成为大家积极投入学习的动力。要重视支部的学习计划和制度，领导党员、教师党员和学生党员可以共同学习，相互监督，以上率下；明确每一次的理论学习主题，并且将每一次的学习主题责任到人。

（二）着重发挥支委会、党小组的作用

支部班子自身要重视学习，改变学习观念，带动全体成员积极参与学习。班子要在学习活动前积极准备，与主讲党员沟通组织好各次学习活动；……