文/祖秀霞（辽宁轻工职业学院）

一、实施背景

国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，提出最新“职教二十条”中明确提出：“面向先进制造业等技术技能人才紧缺领域，统筹多种资源，设若干具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地，推动开放共享，辐射区域内学校和企业；鼓励职业院校建设或校企共建一批校内实训基地，提升重点专业建设和校企合作育人水平。”随着社会经济的发展，职业院校在内涵发展中深刻认识到校内实训基地建设的重要性。实训基地环境、设备规划不仅仅要为实施职业教育实训教学服务，而且要根据行业技术发展的速度及时、快速的反应，切实增强服务经济社会转型和产业升级的能力，保证设备的更新和技能的提升不落后于企业的需求。辽宁轻工职业学院纺织服装专业群近年来对应于企业自动化程度不断提高，加强行业、企业调研，合理布局、规划校内实训基地建设。将原有校内的部分实训基地设备快速升级，完善的具有职场化的教学环境与调整后的实训教学体系、企业的岗位新需求相适应。更好地满足专业技能教学、行业企业培训、技术升级服务等需要。

二、主要目标

（一）“产学研赛创”五位一体的教学模式设计思路

现代纺织服装专业群中的各个专业是以服装产品为依托，并非独立的学科，交叉的内容较多，但又各有侧重。通过企业实际工作项目，明确岗位之间的能力需求，梳理知识的共通性，突出技能的差异性，在人才培养的过程中按照“两合一分”（整合通识课程——分开强化专业技能课程——合作项目成果汇报）的原则调整课程结构，更新专业群课程内容。……