郁静婕

（仲恺农业工程学院，广东 广州 510000）

英语是教育事业发展中的重要学科，也是学生必修的一门基础课程，但是实际授课中面临着一些问题，致使教学时效性不高，比如：教学氛围不理想，师生关系过于紧张等，倘若这些问题不能够及时处理，将直接拉低学生学习效率。所以笔者认为要想获得良好的雅思英语教学效果，优秀教师应将微课引入课堂中。微课是现代教学中常用的一种教学方式，它能够弥补传统单一教学上的不足，进而提高学生的英语综合成绩及口语应用能力。

一、高校雅思英语教学中存在问题

（一）学生学习兴趣不高

当前，高校雅思英语教学中学生学习兴趣不高问题比较突出，而兴趣又是一个人最好的老师，只有建立在兴趣的基础之上，才能够收获良好的教学效果，但是很多学生对英雅思英语学习并不感兴趣，这不仅会加大教师的授课压力，也不能获得理想化的教学效果。而英语教学本身综合性比较强，我们更需要加强对学生兴趣的培养，让其主动参与到教学活动中，这样才能提高综合成绩及口语表达能力。然而，由于教师的忽视，致使学生学习兴趣不高，无形之中影响了教学时效性，这对学生未来成长与发展是不利的，也为我国高校教育事业发展带来了一定的阻碍。

（二）教学氛围不够理想

教学氛围的好坏是影响教学质量的一个重要因素，所以教师应当构建轻松愉悦的教学氛围，让学生在良好的氛围下展开学习。……