王一鸣 郭 莹

（1.黑龙江职业学院（黑龙江省经济管理干部学院），黑龙江 哈尔滨 150080；2.黑龙江生态工程职业学院，黑龙江 哈尔滨 150080）

突如其来的疫情对全国高校教学工作产生了比较明显的影响，使高校教学面临巨大的挑战。针对疫情防控的严峻形势，教育部为有效遏制疫情扩散和蔓延，制定了延迟高校正常开学的有效措施，提出高校应开展在线教学模式，尽管正常的教学课程停止但不能停止课程内容的学习，各高校在疫情防控期间，应严格按照学校实际情况制定在线教学模式的具体方案，对在线教学的主要优势进行有效利用，将信息技术深度融合教育教学改革创新高校教与学，对于变革高校学习方式具有重要推动作用，确保教学质量，使教学任务按计划完成，教学效率明显提高。结合教育管理部门及高校的具体要求，对教学工作积极谋划，全校教师提前做好各方面的部署，结合在线教学特点，在疫情防控期间认真准备好各项教学工作，确保在线教学达到预期效果。在线教学经一个学期的开展，日益摸索出了科学的规律及有效方法，提高了对高校在线教育教学的认识，并针对发挥在线教学模式的优势产生了一些思考。

一、高校教学受在线教学的影响程度

（一）高校在线教学在疫情防控期间的基本情况

为有效阻断疫情期间高校校园可能受到的不利影响，教育部开展的高校在线教学模式是战胜疫情的有效举措。采取在线教学模式，使高校学生居家期间正常接受教学，在知识学习中有所收获，在学习中提高主动性，将在线教学中学生的学习效果作为对教学效果进行有效衡量的一个重要标准。……