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高校中国古典舞蹈课堂教学优化策略

2021-11-27岳畅琦

山西青年 2021年11期
关键词:教学学生

岳畅琦

(郑州西亚斯学院音乐戏剧学院,河南 郑州 451100)

古典舞蹈本身蕴含着深厚、丰富的民族文化与精神,是传统舞蹈在当代的一种全新构建形态。为了更好地认识、传承及发展中国古典舞蹈,必须要系统化学习古典舞蹈的相关内容,切不可只注重古典舞蹈表演,而忽视了相关理论知识的学习[1]。高校作为培育现代舞蹈人才的摇篮,理应承担起培养中国古典舞蹈传承人的责任,强化古典舞蹈教学指导,力求可以使学生对古典舞蹈这门文学艺术形成深刻认知。

一、中国古典舞蹈的含义与特征

中国古典舞蹈以戏曲舞蹈为创作模板,充分融入了我国传统武术当中的一些动作元素以及芭蕾舞等西方国家舞蹈中的有益成分,以传统美学思想作为基本审美原则所发展起来的一种时代性与民族性特性比较显著的舞蹈种类。在经过几十年的发展之后,古典舞蹈已经形成了较为完善的舞蹈知识体系,并且成了高等院校教育中一个非常重要的专业。从特征角度来讲,中国古典舞蹈可以完美地展现出我国古代人民的文化生活与风俗习惯,如除了可以借助肢体动作对当时时代背景下的舞蹈形式进行展现之外,也可以借助舞蹈动作来向全世界的人们传递中华民族特有的舞蹈文化,这使得古典舞蹈作品本身都包含着丰富的文化内涵与内在情感。

二、高校中国古典舞蹈教学优化的意义

基于中国古典舞蹈的内涵与特征可知,中国古典舞蹈诞生于中华民族特有的舞蹈与戏曲基础上,并且从独特的审美视角出发,以联系现代社会生活的元素为基础,构建了富有文化特质与民族特色的一种舞蹈体系。……

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