杨 芳

安徽卫生健康职业学院，安徽 池州 247099

信息技术的快速发展直接改变了人们在日常生活之中的方式，而互联网技术的运用和移动设备的普及，直接使人们当前的生活中，充满了科技元素。在这样的大环境下，移动学习的模式出现在了人们的视野中，并且形成了网络社群。移动学习使我国的教育行业具有了全新的发展方向，并且有效地促进了教育事业的整体发展。

一、移动学习网络社群的组织特征

（一）超时空性和开放性

超时空性和开放性指的是在移动学习过程中的互动。通过对于互联网和移动设备的运用，就能够帮助学生进行学习，在学习过程中，能够实时开展交互，从而更好的打破传统的物理空间对于学生的限制，使学生能够更好的与他人进行沟通交流。所以，移动学习网络社群具有较强的开放性，用户之间能够随时交流，提升了信息的传播速度。

（二）行动空间再生产中的虚拟性

互联网的运用使人们具有了一个虚拟的世界，在虚拟的世界中，人们运用ID来代表自己，在移动学习网络社群中，学生能够隐藏自己的真实信息。这样的环境就能够使学生在虚拟世界中，塑造出多个不用的身份。首先就是学生在学习的时候，不用受到各种因素的限制，能够表现出自己真实的内心。并且，对于一些在现实中无法实现的事情，也可以通过互联网得形式呈现出来。移动学习网络社群在交流中，隐私性很强，所以学生可以更好的获得他人的支持和理解，因此，使社群之间的交流具有更强的安全性。……