何坤志

（贵州省普安县教育局，贵州 普安 561500）

当今世界，科技发展迅速，我们的生活日新月异，教育必须也需要跟上时代发展的快节奏。随着新课改的深入发展，多媒体设备也逐渐运用到教学中，为我们的课堂教学增添了新的生机和活力，对于培养学生学习兴趣，提高教学效率等发挥着重要作用。

一、借助多媒体技术，激发学生学习兴趣

兴趣是最好的老师。常言说得好“万事开头难”“好的开始是成功的一半”。因此，要想上好一节课，开头的导入环节是非常重要的，好的课堂导入能把学生的注意力迅速集中起来。多媒体技术是以计算机为核心，集中文字、图形、图像、声音、动画以及视频等为一体，并使这些信息建立起逻辑连接，可以表达更为丰富，更为复杂的思想或方法，能够迅速调动学生的多种感官，给学生留下深刻印象，增强记忆效果。因此，教师在导入新课时，能适当地运用多媒体辅助教学能将教学目标迅速展示给学生，可以让学生很快知道要学习的内容，有身临其境之感，能激起学生的探究欲望和学习热情。如在教学《山雨》一文时，这篇文章作者融情于景，借景抒情。作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着对山雨、对大自然那份浓浓的喜爱之情。但是只靠教师的口头讲解和学生的阅读，学生还存在时空思维强度和理解难度。如果教师运用多媒体辅助教学，播放山林雨景的美丽景色，让学生“漫步”于雨林，“聆听”雨声，通过图文声像，近景远景构造出直观性、情感性为一体的富有感染力的理想境界，把学生带入奇妙无比的雨林。……