詹璐遥

（郑州信息科技职业学院 工商管理学院，河南 郑州 450001）

据日前教育部召开的新闻发布会获悉，2020届高校毕业生人数为874万，同比增长40万人，再创近10年高校毕业生人数新高。在高校毕业生就业大军中，存在着一个特殊群体——大学生就业困难群体。这个群体的就业数量和质量直接关乎着大学生群体整体的就业率和就业质量的提升。［1]2020年2月28日，在国务院联防联控机制新闻发布会上，教育部副部长翁铁慧表示，将强化对特殊群体的“一对一”帮扶工作，优先推荐就业岗位。为了帮助特殊群体毕业生走出就业困境，需要高校、社会、政府及其家庭全方位地给予帮助，帮助其重塑信心，提升职业能力，拓宽就业渠道，提供更多的就业机会。

一、特殊群体毕业生的主要类别

（一）学业困难型群体

学业困难型群体毕业生主要指在校期间由于学习能力不足、缺乏学习主动性、基础不牢固、缺乏学习兴趣等原因，导致基础知识或职业技能学习不达标，荒废学业，不能正常毕业的一类学生。这类群体在校期间自我定位不清晰，学习目标不明确，学习动力不足，思想上出现懈怠，出现厌学情绪，造成他们就业意识淡薄，就业方向不明确。

（二）经济困难型群体

经济困难型群体毕业生主要指来自偏远农村城镇低收入家庭的学生。［2]很多学生在上学期间依靠国家补助和贷款勉强度日，勤工俭学半工半读，由于经济压力造成内心的自卑感，表达能力、社交能力欠缺。求职过程中，资源相对匮乏，以及渴望分担家庭重负或者迫切摆脱贫困的愿望，比较注重企业的薪资待遇，会加剧他们在求职过程中的不适感。……