供求平衡视域下应用型本科人才培养的 现状与路径
2021-11-26王登峰
河南广播电视大学学报 2021年2期
李 斌,王登峰
(1.郑州西亚斯学院 马克思主义学院,河南 新郑 451150;2.河南广播电视大学 机电工程学院, 河南 郑州 450008)
供求关系失衡是高校人才培养过程中的常见问题,对社会人力资源优化配置可能会造成严重影响。随着高等教育事业的逐渐发展,本科高校人才培养规模逐渐扩大,已经超过市场需求。当人才供给超过企业需求之后,便会发生人才过剩问题,导致人力资源浪费,大学生就业问题难以解决。应用型本科人才培养是适应社会经济发展的一种趋势,越来越多高校开始关注这种培养形式。在应用型人才培养过程中,高校需要改变以往教育理念与培养模式,根据企业人才需求进行培养方案制定。
一、应用型本科人才培养的现状
(一)办学理念落后,应用型优势不够突出
现代社会经济发展速度很快,对应用型本科人才培养要求越来越高。部分高校办学理念落后,人才培养模式比较传统,在市场需求变化反应方面缺少敏感性。课程、学科及专业结构等设置方面缺少科学性,导致学生专业能力和市场需求存在错位现象。当前本科高校生源规模逐渐扩大,学科结构与专业教育已经偏离市场需求,导致高校应用型优势无法有效凸显出来。创新文化传承、人才培养与服务社会等是当前本科高校功能,然而多数高校更加偏向于科研项目开发,向社会展现科技实力,不够重视科学精神及科学文化传播。因为应用型本科高校功能优势并没有充分发挥出来,所以很多学生毕业之后面临着就业问题,导致大量人才积压。……
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