◆李倩 安徽省宁国市第一幼儿园

随着信息社会的高速发展，社会对人才的评定标准也提出了更高要求。将信息技术融入课程中，作为教育改革的一个热点，无疑是给幼儿园教育插上一对强有力的翅膀，助力幼儿教育事业走上“快车道”。信息技术是现代科技进步的产物，已迅速渗入到我们的工作和生活中来。随着学前教育改革的深化，教师的教学理念、教学方法也在发生转变，一幅挂图、一个游戏、一则故事已远远不能满足幼儿的好奇心与求知欲。信息技术作为一种新型教育形式和现代化教学手段，通过丰富的表现力及高效集成化，将视频、图像、声音、文字等多媒体素材进行完美整合，突破时间和空间的局限，化抽象为直观、化静态为动态，充分激发幼儿的学习兴趣，增强幼儿的认知能力。结合自己的教学实践，我从以下几个方面谈一谈信息技术在教学活动中的作用。

一、启发想象，唤起创新

新世纪的教育是开拓创新的教育，创新已成为培养智慧型人才的基础和关键。一枝独秀不是春，百花齐放春满园，创新教育需要渗透到幼儿园的五大领域各年龄目标中，只有对各领域不断创新，注入“科技创新活水”，它才会开出繁盛之花。

《〈3-6岁儿童学习与发展指南〉解读》提出“科学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中理解事物本质和事物间关系并体验到科学的重要和有趣。”在组织教学活动过程中，教师要创造性地营造积极、活跃、探索的课堂氛围，树立“尝试创新”的意识，幼儿只要敢于参与就是成功。……