张舒

摘要：在小学英语教学当中实施高效化的师生互动能够活跃学生的学习思维，引发小学生对于英语学习的积极性以及兴趣，同时也有利于教师及时了解学生的学习动态，及时的调整教学进度以及教学内容，实现构建小学英语高效化课堂。为此本文提出有效的对策实现强化师生互动，构建小学英语高效课堂，希望给予小学英语教学以教学借鉴。

关键词：师生互动;小学英語;高校课堂

英语作为一种语言交流工具是小学教育阶段的一门重要学科，吸引学生对英语学科学习的兴趣以及提高学生英语学习效率是小学英语教师在不断探索的教学问题，而小学生的身心发展特点处在活泼好动，对于新事物会感到好奇，但同时集中注意力时间短，为此教师在英语教学当中需要有效的吸引学生的注意力，如此才能够提高英语教学效率，高效的师生互动则能够有效的吸引学生的注意力，带动学生对英语学习的主观能动性以及兴趣，为此本文提出以下对策来做好英语教学当中的师生互动，帮助小学英语教师构建高效化的英语课堂教学。

一.创建趣味性的教学氛围，吸引学生主动的参与探讨

目前大多数的小学英语教师仍然采用机械式的问题互答的交流方式，学生只是机械性的对于教师提出的问题进行解答，此种低效率的互动式模式不利引发学生对英语知识学习的兴趣。 英语教师要结合学生的兴趣爱好以及教学内容，给予学生创建充满趣味性的教学氛围，使得学生在充满趣味性的教学氛围当中主动的参与到课堂教学内容的讨论以及思考当中，从而形成良性的师生互动氛围[1]。……