张家海

听闻常生龙老师又出了一本新书《读书是教师最好的修行2：终身学习，终身成长》，同时还出版了《读书是教师最好的修行（修订本）》，脑子里瞬间蹦出一个词，叫“厚积薄发”。

一册教师读本5年内先后重印了20次，受益读者已达15万。它究竟有什么独特魅力？手捧《读书是教师最好的修行》《读书是教师最好的修行2：终身学习，终身成长》这两本书，我们不难从中品味到“读书”和“教书”的某种关联。

或许是怀着对这种关联的好奇，这次阅读《读书是教师最好的修行2：终身学习，终身成长》只用了一个星

期。现在，到了与教师同伴们分享读后感悟的时候。

这本书汇编了50本教育类书籍的理论精华。“教育转型时期的一盏灯”“展望未来的学习”“教育的和谐与和谐的教育”“生活原本是很好玩的”等50篇精品读后感悟带读者一起与50位国际国内教育学、心理学大师对话，直面教育的前世今生和未来发展价值取向。

全书共20万字，分为“教育的常识”“前沿的探索”“思想的履痕”“个体的成长”“窗外的风景”等5个专辑，以及每辑后一个“延伸阅读书目”，包含延伸书目65本、推荐书目50本、阅读感悟50篇。其思想、历史、人文信息容量之大，堪称一个无所不包的“携带式教育类图书馆”。

通篇看来，文字叙述简洁，语言表达清新，不占据高位，不把持要津，读起来轻松自如，真如呼吸一样的自然。他以娓娓道来的理念介绍和思想启迪融入其中，无不让读者不禁对镜自我叩问：我是一名合格的教师吗？我的教育初心和使命是什么？……