《兴隆场》的学术价值与伊莎白的中国情怀
2021-11-25兰建华
国际汉学 2021年2期
关键词:研究
□ 冯 刚 兰建华
新中国成立70周年之际,中华人民共和国“友谊勋章”颁授仪式在人民大会堂隆重举行。“友谊勋章”是中国国家对外最高荣誉勋章,目前仅向9位国际人士颁授。伊莎白·柯鲁克(Isabel Crook)是获此殊荣者之一,她将毕生精力奉献给了中国英语教育事业。她从1948年开始在中央外事学校(北京外国语大学前身)担负培训新中国翻译人才和外事人才的任务,之后一直在北京外国语大学工作生活至今。世人更多知晓和关注的是她新中国英语教育拓荒人的身份,往往忽略了她作为人类学家所做出的卓越学术贡献。本文从伊莎白的代表作《兴隆场》入手,回望其百年人生,探究伊莎白的中国情怀与学术贡献。
一
1915年12月,伊莎白出生在中国成都的一个加拿大来华传教士家庭。父亲饶和美(Homer G. Brown,1882—1957)和母亲饶珍芳(Muriel J.Brown,1887—1966)都是来自加拿大的基督教传教士,曾参与建设了华西协合大学(后并入四川大学和华西临床医学院/华西医院)。1933年,18岁的伊莎白从成都华西加拿大学校(Canadian School in West China)高中毕业。1938年在加拿大多伦多大学获得儿童心理学文学硕士学位,辅修人类学。此时,中国人民抗日战争已全面爆发。然而,对于从小就经历过西南军阀混战,像集邮一样常常捡子弹壳玩的伊莎白,战争并不是新鲜事。出于对人类学痴迷的追求,她毅然决定回到自己儿时成长的四川开展人类学调查,积累学术实践经验,观察中国社会变革。
纵观伊莎白的学术人生,共有四次主要的人类学调研经历。……
登录APP查看全文
