兰州石化职业技术学院 马晓婧，颉方正

对于高职院校来说，产教融合、校企合作是高职院校培养学生的重要途径，汽车类专业已在区域职教资源整合、校企合作、产教融合、院校错位发展等方面进行了积极的探索与实践，并已形成了“共享、联动、创新”的产教深度融合办学机制，为促进职业教育的发展起了积极作用。对于高职院校来说，通过产教融合、校企合作的方式能够更好地促使学生将本身的理论知识更加快速地转化为实践技能，更好地来满足企业对人才提出的新要求。所以，不断推动产教融合、校企合作模式的发展不仅能够有效提高学生的质量和促进就业，还能够缓解企业对于人才的迫切需求，促进新时代社会的发展和进步。

1 汽车类专业产教融合、校企合作的主要模式

目前，很多高职院校通过产教融合、校企合作、鼓励学生创业等方式来解决大学生就业压力大的问题。

1.1 学生订单培养

学生订单培养以企业为主导，企业自身的需求以订单的形式和学校进行合作。企业参与到学校招生过程中，对学生进行相关标准和范围的筛选，来保障生源质量。这种模式中学校、企业与学生之间会签订三方协议，在这个协议中会明确各方的责任和权利，同时有利于企业文化发挥作用，增强学生对企业的认同感，通过企业与高职院校进行合作将企业文化、技能知识植入具体的教学过程中，进而潜移默化地影响学生。

1.2 校企互动模式

可以采用灵活多变的形式来促进企业与高职院校互动，让双方可以在更多层面进行合作，进而达到资源共享的效果。……