初中英语教学中培育学生法治素养的策略
2021-11-24谭菊英
中学生学习报 2021年19期
谭菊英
摘要:当今时代是一个法治时代,所有公民都要学法、懂法、用法,都要做到遵守法律。初中英语教师在给学生讲授课本知识的同时,还要培养学生的法治意识,让他们学法、懂法、用法、尊法,让他们知道不能触碰法律的红线。基于此,对初中英语教学中培育学生法治素养的策略进行研究,仅供参考。
关键词:初中英语;教学;法治素养
引言
在诸多教学模式中,无论是使用哪一种教学模式,首要做的就是需要结合学生的实际情况进而采用合适的教学效果。只有全面的了解学生的方方面面,才能够对症下药,从而提高学生的学习效果,使得其教学模式发挥出其应有的作用效果。
一、在初中英语教学中培育学生法治素养的重要性
在初中英语课堂上,如果教师只是讲授课本上的内容,学生可能会觉得枯燥乏味,没有学习的兴趣,因此教师在讲课的时候,可以适当地为学生讲一些生活中的事情。初中阶段的学生大多喜欢听故事,教师要给他们讲一些具有正能量的故事,特别是一些法治故事,让他们在听故事的过程中增长见识,还要给他们讲解有关法律的知识,这样有利于培养他们的法治素养。人们无论做什么事都要符合法律,不能做违法乱纪的事情。法律约束人们的行为,人们只有在法律允许的范围内才能做自己想做的事情。一个人如果不懂法律,就可能会做违法乱纪的事情,而且自己做错了也不知道。所以每个人都要从小开始学习法律知识,了解法律,做到依法做事。……
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