赵翠娇

诗人但丁说：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”在物质生活富足的今天，在知识大爆炸的今天，在担心全社会道德滑坡的今天，我们不去讨论道德和知识谁更重要，但我们相信未来国家和民族的发展最需要的是具有高尚道德的知识分子。

作为一名人民教师，一位人类灵魂的工程师，我们需要拿出眼光，把道德教育放在头等重要的位置来关照。并在教育教学实践中来努力完成我们的梦，我们的追求！

“教育要从娃娃抓起”。所谓，“蒙以养正，圣功也”。小学生思想道德教育正是处在这样一个关键时期。在长期教育教学中，我摸索出一些行之有效的方法，愿与大家分享，并期望得到更好的交流。

一、联系小学生生活实际，充分发挥教育的优势。

（一）慧眼识美，是联系小学生生活实际，充分发挥教育优势的前提。首先教师要有一双慧眼，从最细微处发现孩子们生活学习中展现的美。给予及时表扬，进行品德教育。随着国家对教育事业的大力投入，惠民政策真真切切落到了实处。比如营养午餐的计划对我们这些农村学校的孩子来说无疑是天大的喜事，我们是农村学校，孩子们早上都是早早骑车从十几公里的地方赶来学校，有时候着急上课连早饭都来不及吃，只好带点馍馍，中午休息基本就不回家，还没到放学孩子们早已是饥肠辘辘，所以听到营养午餐的计划时，孩子们都欢呼雀……