贺殿民

摘要：随着“中国制造2025”的实施，中国制造业整体加速实施转型升级，制造业对机电一体化技术专业人才提出新的要求，为了提升学生的职业和就业能力，本文结合校企合作的实际情况，从毕业生就业岗位出发，深入分析了机电一体化技术专业岗位能力，为人才培养和课程体系的调整提供参考。

关键词：机电一体化技术;岗位能力

0 引言

机电一体化技术是由计算机技术、光电技术、PLC技术及传感器技术相融合构成的交叉学科。它的发展推动了当前制造技术迅速更新换代。随着“中国制造2025”的实施，我国机电一体化产品在数控机床、人工智能、集成制造等领域发展迅速。现代企业对设备操作与维护、转型升级和技术革新等工作需要大量的机电一体化人才。随着科技的不断发展，制造业和装备业的生產设备逐渐智能化，在新一轮的工业革命形势下，企业广泛使用自动化程度较高的机电设备进行生产，结合大数据和物联网等技术使机电设备从设计到运行维护的技术要求越来越高。制造业需要掌握机电一体化技术人才来对设备进行研发制造和维护管理，对生产工艺进一步改良来增加市场竞争力，同时对对机电一体化专业人才的综合素质与岗位能力提出了更高的要求。

1 职业岗位群

机电一体化技术专业旨在培养具有良好的职业道德和创新精神，掌握机电一体化技术的基本理论和知识，具有较强的实践技能，能熟练进行机电一体化产品和设备的生产设计、安装检测、操作调试、维护检修、销售和管理的高素质技能型人才。……