黄宪启

摘要：中职数学作为中职学校各专业必学的文化基础课程，在为学生学习专业技能提供必备理论知识的同时，又能培养学生严谨的工作态度，對其适应未来工作具有重要作用。探索中职数学如何实现与专业学科的结合，从而提高中职生的专业技能和综合素养，与国家对职业教育的发展要求相适应。

关键词：新形势下;中职数学教学;专业课融合;

引言

中职学校在开展教学中，数学课程的教育工作一方面需要向学生传授理论知识，另一方面需要将理论知识和实践充分结合起来。但是，从如今我国部分中职学校数学教育工作实际情况来看，部分学校在开展教学的过程中，没有将数学理论知识教学和专业课教学充分结合起来，导致学生只掌握一些理论知识，不知道应该如何运用，无法将数学知识和专业知识相结合。所以，在对中职学生开展教学的过程中，将数学课程教学和专业课教学相融合有着十分重要的意义。

一、根据专业课程内容调整数学教学内容

“以能力为本位，以就业为导向，以服务为宗旨”是中职教育的根本宗旨，因此，在数学教学中，教师不仅要提升学生的职业技术能力，还要培养学生的学习能力，让学生意识到数学知识的实用性与重要性，为之后的专业课程学习奠定基础。教师可结合专业课程内容、学生的学情，制定教学目标、教学内容，开展数学教学活动。其中，教学内容要贴近社会生活、专业课程、学生，体现“需求导向”的教育原则，让数学课程和专业课程之间相互支撑，不要求达到“深”“全”的程度，但要满足专业课程的教学需求。……