中学物理探究式教学的有效实施
2021-11-24熊小明
中学生学习报 2021年21期
熊小明
摘要:随着经济的不断发展,人们不再担心粮食,现在要做的就是储备精神食粮,所以教育在现代社会显的尤为重要。探究式教学在中学物理教学中虽然取得了不斐的效果,但在具体实施上还存在很多问题。要想改善这些弊端,就要基于新形势下的中学物理探究式教学从根本上解决问题。
关键词:中学物理;探究式教学;措施
引言:有效实施探究式教学,让学生在物理学习中经历科学探究的过程,是中学物理的课程理念和一项重要目标。在此过程当中,应该注重采用探究式的教学方法,让学生经历科学探究过程,学习科学研究方法,培养其创新精神和实践能力。鼓励学生大胆猜测和想象、激活学生学习物理的思维、在探究实验中激发学生的学习兴趣。
一、以问题展开引导,让学生思维得到发展
有效的提问是老师打开学生思维的“钥匙”,由于问题的有效解决需要有一个繁琐的内在思维的过程。解决问题往往需要经历四个步骤,感悟问题、判断问题、提出假设、验证问题。在中学阶段的物理科目中的问题教学,能够有效的培育学生的科学品质与思维能力,在一定的程度上能够让被动的学生轉变为主动的学习者,积极主动的对物理知识进行探索,从而能够进一步的增强学生的独立自主学习、分析、解决问题的能力。
首先,引导学生进行多角度的思考,培养思维发散性和灵活性。在求摩擦力的问题时,可以引导学生们结……
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