祝叔飞

摘要：随着教育改革的不断深入，小学生面临的学习形势正在不断变化，既需要高效率地完成相关学科的学习任务，又需要不断强化实践技能，所以其学习压力不断增加。结合实际情况，因为宏观学习环境的变化，小学生出现了很多行为异常。今后需要提高对小学生，尤其是小学生心理健康教育的关注度，要正确认识其中存在的问题，制订切实有效的解决策略。

关键词：小学生;行为异常问题;对策研究

1、农村小学学生行为异常的主要表现

1.1考试焦虑

应试教育的魔影一直困扰着广大中小学生，加之农村父母自己饱受读书少的苦，寄希望于子女。乡村小学生身上承受着重大的学习压力，又因为大部分是留守儿童，遇到压力无处诉说，这种日积月累的心理压力，造成小学生学习上的负重前行，其最主要的表现就是学习考试焦虑。期望大又担心考不好，因而紧张、急躁、心跳加快、头昏、多汗、睡眠不良、学习效率下降、夸大失败、坐立不安、胡乱作答、过早离开考场等。由于正常水平发挥不出，容易引起考试失利。我们在调查访谈中了解到，睡眠不足、学习效率下降、胡乱作答是乡村小学生学习考试焦虑最突出的外部表现。

1.2亲子沟通困难

由于父母外出务工，很多小学生因亲子沟通的缺失而产生各种心理问题。在被调查的乡村小学中，大部分学生是留守儿童，爷爷、奶奶对孩子的情感、愿望缺乏沟通，仅能管吃、管穿，而与父母的亲子关系几乎缺失。……