刘莉

摘要：随着信息技术的不断发展，教师逐渐运用微课的教学手段开展教学活动。初中化学知识点略为抽象，教师就可以利用微课将抽象的知识点直观地展示在学生面前，促使学生能够有效理解化学教材中的知识点，提高学习效率。另外，初中化学课程学习要求学生具有一定的动手操作能力，教师通过微课可以让学生在实验前明确注意事项和操作细节，使学生在实践中能够有效锻炼动手操作能力。微课在初中化学教学中的合理应用可以推动教学水平的提高。

关键词：微课;初中化学;应用

微课能够有效应用于初中化学课堂主要依靠其灵活多变的特征。微课是一种信息化的视频教学模式，教师在初中化学教学中利用微课将多样化的教学素材形象地呈现在学生面前，学生被丰富有趣的视频吸引，从而融入实际教学中有效的汲取化学基础知识。学生在利用微课学习时能够不受时间限制，对于感兴趣或是重难点可以多次回放加深印象，进而充分理解化学知识。

一、微课应用于初中化学教学的依据

（一）时代发展的产物

随着时代的发展，我国信息技术不断进步，科技化手段在我们的生活中已随处可见，教师也顺应时代的发展推行现代化教育。信息化的教育时代能够推动微课的发展，并且微课也成为时代发展的必然趋势，现代化教育在把微课纳入主流教学方式时也给微课的进一步提升提供了强有力的支持手段。……