陈红

摘要：小学语文阅读教学随着新课程革新的改变而改变，改变内容有教学观念、教学目标及教学模式等。而阅读在语文学习中占据重要位置，也面临着更高的要求。开展小学语文阅读教学是培养小学生阅读兴趣的重要举措，需要教师在先进教学理念的指引下提升自身知识涵养，以学生为主，帮助学生独立设置阅读目标，同时学会自主理解并感悟阅读内容，灵活运用阅读技能，提升语文应用能力。

关键词：小学语文;阅读教学;实践创新

引言

阅读能力是小学生进行语文知识学习的基础，是提高其他各个能力的前提，因此，提高小学生的阅读能力就显得尤为重要。另外，小学生正是处于成长发育的关键时期，也是学习各种知识，养成各种良好习惯的重要时期，所以小学语文教师应该以提高小学生的阅读兴趣为主，不断的探索和创新教学的方法和策略，让学生独立自主的进行阅读，并在阅读中提升自己的修养，陶冶情操。并且循序渐进的在阅读中进行美好的情感体验，提高小学生的语文核心素养。

一、小学语文阅读教学实践和创新的必要性分析

由于阅读的重要性日益提升，许多教师开始不断尝试各种方法来提高学生在阅读方面的能力，不过目前的成效并不是十分理想，还有着非常多问题需要解决。由于传统的教学理念中强调教师的主导性，导致教学枯燥、课堂氛围沉闷。学生在这样被动的学习状态下，学习效率自然下降。……