顾 勇

(江苏省苏州实验中学 215011)

在高中生物教学中，生物遗传知识是其中的重点和难点.高中生物遗传题不仅考察的面非常广，而且对学生的逻辑推理、计算能力的有较高的要求.学生只有掌握高中生物遗传题解题方法和技巧，总结高中生物遗传题解题规律，才能提高应试能力和解题的正确率.

一、采用正推法，以因求果

高中生物遗传题最常用的解题方法就是正推法，所谓正推法，指遵从网络逻辑，由因求果的推理方法.正推法适用于给出亲代的基因型求子代的基因型概率(基因型、表现型和比例)及患病情况的生物遗传题.这类生物遗传题考察的主要是学生对基因分离定律和自由组合定律的掌握情况.众所周知，生物性状主要是由基因型决定，但是，生物的最终基因型表现要受生物的基因型和环境因素共同支配.在解答这类生物遗传题时，需要学生熟练掌握基础知识，还需要学生认真阅读题干，找出题干的关键词，从题干中提取主要信息，并将已知基因型写出来，结果推测、验算得出正确答案.如果发现已知信息无法得出答案，需要及时转变解题思路，寻找新的突破口.

例1(2017江苏卷32)人类某遗传病受一对基因(T、t)控制.3个复等位基因IA、IB、i控制ABO 血型,位于另一对染色体上.A 血型的基因型有IAIA、IAi,B 血型的基因型有IBIB、IBi,AB 血型的基因型为IAIB,O 血型的基因型为ii.两个家系成员的性状表现如图1所示,Ⅱ-3 和Ⅱ-5 均为AB 血型, Ⅱ-4 和Ⅱ-6 均为O 血型.请回答下列问题.

图1

(1)该遗传病的……