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高中化学解题中假设法的运用

2021-11-24乔红亮

数理化解题研究 2021年31期
关键词:高中化学解题

乔红亮

(江苏省徐州市侯集高级中学 221121)

假设法指遇到待解决问题的时候,解题者可以在不违背题目本质的前提下,增加或者减去一些条件,解题更方便.高中化学解题中的假设法是重要思想方法,是一种创新性的思维活动.

一、极值假设法

该方法是指经过对研究对象的变化分析,提出的极值情况的假设,然后对此进行分析,明确极值区间,最后对其作出选择.极值假设法一般会因为条件的不足,不能求出精准数值,但却能有一个大概的范围.极值假设法在解题过程中的步骤为:第一步,分析化学反应.第二步,合理进行极值假设.第三步,结合化学方程式计算,确定极值区间.第四步,最后选择与判断极值区间.极值假设法在化学解题中的运用,包括以下两种情况.

1.判断混合物的组成

很多问题求的是混合物组成,面对此学生往往无从下手,在此使用极值假设法就简单的多.

例1 10 g含杂质的碳酸钙与足量的盐酸反应,产生0.1mol二氧化碳,以此可判断杂质可能是( ).

A.碳酸氢钾与碳酸镁 B.碳酸钾与碳酸钠

C.碳酸镁与碳化硅 D.碳酸钠与碳酸氢钾

此问题只从题目很难算出或者推断出杂质的组成,在此使用极值假设法.先假设10g的物质全是碳酸钙,与盐酸反应生成的二氧化碳的量经计算为0.1mol.选项中每一个都由两种物质组成.进行极值假设法,可知道无论是哪一个选项,与足量盐酸反应生成的二氧化碳都是大于0.1mol的,如果都与选项中的另外一个物质反……

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