房纹萱，吉振峰，黄美蓉，施 鹏

(1.上海体育学院 体育教育训练学院，上海 200438；2.中国矿业大学 体育学院，江苏 徐州 221116；3.徐州市第一中学，江苏 徐州 221000)

党的十九大报告明确提出“倡导健康文明生活方式，预防控制重大疾病，提升全民健康素养，推动全民健身和全民健康深度融合”[1]。2020年初，新型冠状病毒肺炎疫情(以下简称“新冠疫情”)的爆发使我们的生活被迫走向一种非正常状态，促使人们重新关注和思考曾经习以为常的生活方式。习近平总书记考察新冠疫情时也强调要提倡文明健康、绿色环保的生活方式[2]。近年来我国对健康文明生活方式问题高度重视，其原因是因不合理膳食、身体活动不足、滥用烟草酒精等不良生活方式而引发的慢性病已成为威胁人民生命健康的主要因素[3]。要从根本上解决现代都市人的健康隐患，就必须从转变生活方式入手，因此研究健康文明生活方式要回归到其上位概念即生活方式，以此作为逻辑思考的起点。

我国生活方式研究的发端是于光远先生在1981年发表的《社会主义建设与生活方式、价值观和人的成长》。以2003年的“非典”疫情为分界线，国内研究可划分为两个时期。20世纪80、90年代，生活方式研究主要集中在社会学领域，王玉波、王雅林等学者出版了《生活方式论》等多部著作，为生活方式理论和范式的探索作出了重要贡献[4]。但彼时中国特色社会主义建设实践方兴未艾，难以为学术研究提供充足而鲜活的材料来源，因此这个时期的生活方式研究偏重宏观层面的理论探讨。……