顾英

【摘要】目的：探究以家庭医生为中心的健康教育对社区糖尿病患者自我管理水平的影响。方法：选取某社区2019年统计的糖尿病患者120人，对照组采用常规方法进行健康教育，实验组采用以家庭医生为中心的健康教育，记录并比较两组患者干预前后的自我管理水平、胰岛素功能的变化，患者临床指标变化。结果：实验组患者自我管理水平提高，患者临床指标正常人数增多，健康教育会促进胰岛素功能;试验组干预后饮食控制得分25.89±3.02，运动控制得分18.79±3.23，与对照组比较有统计学差异， 胰岛素抵抗指数52.56±12.12，与对照组比较有统计学差异.结论：采用以家庭医生为中心的健康教育社区糖尿病患者自我管理模式有助于糖尿病患者加强自我管理，对糖尿病知识和血糖控制水平有积极的推进作用，值得临床推广使用

【关键词】家庭医生;健康教育;糖尿病;自我管理

糖尿病是由遗传和环境因素共同作用引起的一组以慢性高血糖为主要特征的临床综合征。长期存在的高血糖，导致各种组织，特别是眼、肾、心脏、血管、神经的慢性损害、功能障碍，该病的知晓率、管理率、控制率很低，而且并发症严重，预后效果差，因此要想得到治愈，应该借助糖尿病的五驾马车--糖尿病知识教育、饮食治疗、运动治疗、药物治疗和自我血糖监测，全面的治疗会帮助患者提高自我管理水平，达到治疗的最佳效果 [1]。

1资料与方法

1.1资料

本次实验选取实验对象是青浦区某社区医院……