任运全

摘要：新课程背景下，教师只有转变传统的教育思维方式，改变单一而枯燥教学模式，鼓励学生积极参与到课堂活动中。当学生主动思考、懂得协作、积极探究，自然就能使学习真正发生。这样的课堂也才是朴实、扎实而高效的语文课堂。

关键词：新课改背景;小学语文;教学策略

一、新课改背景下小学语文课堂教学的思考方向

1、激发学生学习兴趣

教师在教学过程中要想提高课堂教学效率，教师首先要注重对学生自身特点的研究，将学生当作教学的核心。带给学生趣味性的学习体验，让学生产生积极的自主学习意识，完成高质量的课堂教学。其一，教师在对知识进行教学讲解的过程中，教师可以结合学生生活中的实际案例对学生开展教学，生活化内容更利于提高学生的理解能力和逻辑思维能力，学生学习更为主动，学习效率也更高。其二，教师需要结合一些符合学生认知的课外知识进行教学，学生的兴趣被充分激发，学生的知识层面也得到拓展。

2、合理利用多元化教学

语文学科知识覆盖面非常宽广，涉及的领域也比较多，教师需要不断地创新有效的教学路径，从不同角度对学生的综合能力进行锻炼，让学生养成良好的语文核心素养。因此，教师应利用多元化的教学活动设计，最大限度地开发学生的潜力，将学生的注意力集中在课堂学习之中，提升学生的学习感受，使学生在积极的态度下进行自主学习。语文教学的发展方向应该是帮助学生能够更为主动对知识进行探索，教师可利用现代化的教学设施，不断的补充有效的教学资源，并进行合理的设计，学使学生在学习中发现语文的乐趣，并对教材知识进行更深层次的探析。……