朱公贵

(安徽省淮南市寿县第三中学 安徽 淮南 232200)

随着对人工智能数据算力和算法的不断积累和进步，到达人工智能时代的步伐也逐步加快，而针对这一社会局面的转变，教育也应随时代的不断发展而创新改革。教师必须思考人工智能时代到来对教育的重大影响，在传统的初中教学之中，注重对学生英语知识的掌握与文化背景的了解，人工智能能够为学生提供个性化的学习计划，从而促进学生英语个性与潜能的全面提高。

1.人工智能教学有助于促进学生潜能和个性的发展

在人工智能方面的不断进步以及人们对未来的猜测之中，心中不免有一部分人会对其的发展产生隐忧之情，其中包括人工智能的计算速度超过人类的计算速度，并且他所计算的结果以及过程都比原来更加的精准和明确，同时它可以在同一时间控制大量的机器，显然人类是不能做到的。这样不免在很多人心里造成了疑惑“人工智能的价值超出人类的价值，人类是否会被取代呢？随着科技的不断发展，在今后的是社会当中人类是否还能掌控局面呢？”但也有一部分人发现，人工智能的能力和功能虽然远远超出人类，但他们的缺陷就在于没有想象力和创造里以及独特的情感和价值观，人类在拥有了单之后能发出来人工智能，想象力是非常重要的。人工智能时代的逐步到来，使我们对教学目标提出了新的要求。例如，我们可以通过人工……