文/王守东

深化产教融合是党的十九大报告明确提出的战略部署，也是全国教育大会上强调的重大改革任务，是今后职业教育的发展方向和应有模式。2018年，全国职业院校有1.17万所，年招生为928.24万人，在校生为2685.54万人，其中，高职（专科）院校有1418所。从数字上看，我国已经是世界上最大的职教大国，但是从职教大国到职教强国还有一段很长的路要走，如何走，怎么走？无论是从历史的经验看，还是借鉴发达国家的成功做法，总结一条就是要坚持走产教融合的发展道路。坚持推动职业教育与产业相结合、与企业合作，使企业在资本、技术、知识、设施、设备和管理等要素参与校企合作，进行深度融合，促进人力资源的有效开发。不难得出结论，产教融合落到实处之时，就是职业教育内在活力的勃发之日。

一、当前产教融合存在的问题

为推进产教融合、校企合作，全国组建了56个行业职业教育指导委员会，1400个职教集团。3万多家企业参与到职业教育中，基本形成了产教协同发展和校企共同育人的教育格局，成绩令人瞩目，但是深层次的问题依然没有得到有效解决，阻碍了校企合作、产教深度融合的进一步推进。

（一）传统思维方式的影响

在人们的观念中，还存在着“学校就是学校，企业就是企业”的思维。为此，学校只负责教书，企业只负责生产。学生从学校走出去，就是社会人，与学校就没有多大关系了，能不能适应企业的发展需要、能不能成为企业的骨干力量似乎不是学校的事情。……