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传统文化构建对思政教育人才培养的新思考

2021-11-23夏楠杨亚楠夏兵

就业与保障 2021年17期
关键词:文化教育教学

文/夏楠 杨亚楠 夏兵

对国家和民族来说,实施文化强国战略是必然的,国人在任何时候都不能失掉文化的自信心。而纵观几千年的文化,其博大精深,源远流长,在长期的发展中孕育出民族之魂、文化之根,这些都是德育教育、思政教育的有效素材。将传统文化引入思政教育中将带来学校思政教育的资源拓展,也将创新思政教学的形式,使传统优秀文化与思政教育的融为一体。从整体上看,传统文化观的建构带来思政教育素质人才培养,是教育改革的创新路径,也是文化弘扬的基本举措。

一、文化思政的内涵与价值

在长期的历史发展中,中华文化孕育、发展并成熟,具有丰富的内涵,既包括传统文化,也包括红色文化、社会主义先进文化,多元的文化融汇交织后一脉相承。不管是哪一种文化,都有着脉络传承的内在联系属性。例如,红色文化和社会主义先进文化以优秀传统文化为发展源头,而红色文化和社会主义先进文化的主体依然是优秀的传统文化,是传统文化的当代化发展体现。例如,我们所熟知的英雄主义精神和唐诗中的边塞诗派、宋词中的豪放词派有着一致的表达意蕴,而核心价值观所倡导的文明和谐、诚信、友善等核心要义又与儒家文化一脉相承。

中华文化所具有的思政教育价值是不可替代的。当前,国际形势不断变化,民族之间的交流融合更为深入,在文化对话交流与融合的过程中,民族应保持自己的……

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