文/陈金蓉 牛浩 葛萍

中医药文化历史悠久，底蕴深厚，是中国传统文化的精髓。习近平总书记指出：“中医药学是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙。”目前，高职中医药专业以中医药文化为基础，依托学校专业设置，具有强大的发展优势。如何坚持理论教育与实践体验相统一，丰富实践内容，革新实践手段，拓展实践平台，强化项目运作，完善保障举措，教育引导学生在亲身参与中增强实践能力，树立良好的家国情怀，是高职中医药院校必须要面对的挑战。高职中医药院校应结合习近平新时代中国特色社会主义思想，在推动传统文化复兴和职业教育高质量发展的背景下，以中医药文化传承与认同为切入点，塑造文化育人的品牌，彰显民族优秀传统和时代特质，将中医药文化精髓注入育人实践的全链条，使其在学生成长中呈现出自身特有的优势[1]。

一、推动中医药文化传承对高职中医药专业实践育人的现实价值

（一）加强文化育人、以文化人，增强中医药自信

实践育人的目的是围绕立德树人的根本任务，帮助中医药学子树立坚定的价值观，使学生将社会主义核心价值观内化为情感认同，外化为行动自觉，增强学生对社会主义道路和中华文化基因的归属感和自信心。以文化化人让学生在独特的文化育人的氛围中接受行为锻炼和情感熏陶，通过群体意识的感染和陶冶，形成集体统一的文化观念和品格。……